Curitibanos,09 de outubro de 2009
Palestra sobre linguagem e cultura e reescrita com Professora mestre em Língua Portuguesa;
Aplicação de atividades;
Espaço para discussão do projeto;
Tarefas;
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
quinta-feira, 1 de outubro de 2009
DIÁRIO REFLEXIVO
Análise so TP1 e material de apoio AAA1;
As cursistas deverão verificar quais atividades se encaixam na sala de aula e aplicá-las trazendo relatório e registro dos alunos;
Elaborar uma sequência didática comos objetivos porpostos do TP1 e socializar com o grupo;
Trabalharemos as questões do letramento multimodal e as práticas na sala de aula;
Unidades 1 e 2 estudo e exercícios apresentação;
Espaço para discussão de planejamento e troca de ideias;
Estudo do texto das páginas 138 e 141;
Construção de notícias para galeria;
Tarefa:leitura do ampliando as referências ,trazer os registros dos alunos para montar vitrine;
Escolher o avançando na prática e aplicar com relatórios;
As cursistas deverão verificar quais atividades se encaixam na sala de aula e aplicá-las trazendo relatório e registro dos alunos;
Elaborar uma sequência didática comos objetivos porpostos do TP1 e socializar com o grupo;
Trabalharemos as questões do letramento multimodal e as práticas na sala de aula;
Unidades 1 e 2 estudo e exercícios apresentação;
Espaço para discussão de planejamento e troca de ideias;
Estudo do texto das páginas 138 e 141;
Construção de notícias para galeria;
Tarefa:leitura do ampliando as referências ,trazer os registros dos alunos para montar vitrine;
Escolher o avançando na prática e aplicar com relatórios;
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