DIÁRIO REFLEXIVO:
Verificamos as tarefas neste terceiro encontro e dúvidas;
Aplicamos a oficina;
FOCO:Por que estudar gêneros na escola?
Qual a relação entre oralidade e escrita no estudo dos Gêneros?
Discutimos os questionamentos;
Teorizamos o TP3;
Fizemos análise das atividades do TP e do AAA3;
Proposta de trabalho:Produzir em duplas uma sequência didática com o conteúdo do TP;
Leitura do tema Ampliando nossas referências a apresentação;
Tarefa:Avançando na prática p.172;
Trazer diário reflexivo e atividades dos alunos como anexo para análise coletiva da oficina;
Leitura das unidades 11 e 12;